학기 초부터 서로 믿어주기, 긍정적인 사고방식, 다른 사람 배려하기 등을 강조하였고 문제가 발생했을 경우, 대화를 통해 해결하고자 노력하였습니다. 교과서로만 수업하지 않고 그림 카드, 동영상, 게임 등 최대한 자료를 이용하여 재밌게 수업하려고 노력합니다. 학생들이 흥미를 가지고 기초 생활영어 및 영어어휘를 향상시킬 수 있도록 격려지도 하고 있습니다. 또한 쿠폰제도를 실시하여 학생들이 적극적으로 학교생활에 임하고 이에 알맞은 보상을 받을 수 있도록 하였습니다. 도장이나 스티커를 이용하여 정적인 강화를 주고 이를 쿠폰제도와 연계하여 학생들이 적극적으로 학교생활을 할 수 있도록 유도하고 있습니다. 학생 개인의 요구와 흥미에 대해 바르게 파악하여 적용시킬 수 있는 교육과정에 부합하는 수업목표를 설정하고, 학생의 학습동기유발을 강화하여 교과에 적합한 교수 학습전략을 세워 개별 학습 및 자기 주도적 학습능력을 신장하여 학습의 질을 높일 수 있도록 지도하고 있습니다. 교사로서 항상 바른 자세로 영어 학습에 성실히 매진하여 학생들에게 더 많은 내용을 제공하고자 영어 학습을 게을리 하지 않으며 자기 발전에 힘쓰려고 노력하고 있습니다.