< 나의 생애 설계 >

3학년  (   )반   번호(     )  이름(            )

1. 나의 생애 목표, 생애 단계별 생활 설계를 해 봅시다.

(자신의 진로, 결혼, 가족생활, 경제계획, 노후 생활 등을 중심으로 자유롭게 미래를 설계해 봅시다)

생애목표
단계	생활 설계	이 단계에서 예상 되는 난관 (어려움)과 그에 대한 대책
~20세
21~40세
41~61세
62세 이후

2. 교과서 18-19쪽을 참고하여 자신의 생애 단계를 곡선으로 표현해 봅시다.

(좋은 일과 슬픈 일에 대해 구체적으로 적고, 기쁘고 좋은 일은 평균선 위쪽으로, 슬프고 어려운 일은 아래쪽으로 선으로 연결하여 그립니다)

행복

불행

0세    10세    20세     30세    40세    50세    60세    70세    80세     90세    100세

3. 나의 생애 단계 곡선을 평가하고 느낀 점을 적어 봅시다.

구분	평가
1)실현가능한 목표를 제시하였나?
2)기쁜 일이 나타난 시기와 이유는?
3)슬픈 일이 나타난 시기와 이유는?
4)내 인생에서 중요한 전환점은?
5)생애 목표 달성을 위한 준비는?
느낀 점

< 나의 진로 계획>

1. 나의 생애 목표를 진로 계획과 관련하여 적어 봅시다.

생애 목표

2. 나의 특성에 맞는 직업을 적어 봅시다.

(커리어넷 사이트에 접속하여 직업 적성 검사를 받아 보고, 나의 적성 유형에 적합한 직업을 탐색해 봅시다)

구분	신체 운동 능력	손재능	공간 시각 능력	음악 능력	창의력	언어 능력	수리 논리력	자기 성찰 능력	대인 관계 능력	자연 친화력
백분위 점수
판정 유형
적성과 관련된 직업 탐색

구분	희망 직업	기대하는 이유	갈등 해결 방안
부모님			(동일한 직업을 희망하여 갈등이 없을 경우 비워둡니다)
나

구분	특성	적합한 직업
		1	2
흥미
적성
성격
기대
가치관
진로성숙도

3. 선택된 직업에 대해 조사해 봅시다. (구체적으로 적습니다. 연봉. 근무 시간 등)

구분	직업명1.( )	직업명2.( )
필요한 자격 조건(학력, 자격증)
하는 일
장래성
안정성
사회적 기여

4. 잠정적인 나의 진로를 선택하고 준비해야 할 일을 적어 봅시다.

(학교 이름, 자격증 이름, 대학을 갈 경우 학과 등을 적고, 이 시기에 해야 할 일을 구체적으로 적습니다)

나의 진로
준비해야 할 일	중학교	예) 동화고를 진학하기 위해, 남은 3개월 동안 평균 3점을 올리는 것을 목표로, 학원 수업을 수학 한 과목만 듣고 하루 4시간 이상 자기주도학습을 도서관에서 한다. 예) 한자능력검정 시험을 통과한다.
	고등학교
	고등학교 졸업 후

5. 희망 직업에 종사하는 사람을 찾아 인터뷰해봅시다.

(과제 필수 사항은 아닙니다. 해오시면 가산점을 드립니다)

인터뷰 대상		인터뷰 방법

인터뷰의 내용	직업 선택 이유
	하는 일
	직업 준비 과정
	요구되는 특성
	직업의 전망
	직업 만족도
인터뷰 후 느낀 점