영어 3학년	Lesson 1	Follow Your Dream	Class		Name

문법 정리 A

▶ 접속사 whether〔if〕

1. whether〔if 〕는 ‘~인지 아닌지’라는 뜻의 접속사로, 의문사가 없는 의문문이 다른 문장의 일부가 되는 경우에 이 의문문을 이끌어 「whether〔if 〕＋주어＋동사」의 어순으로 간접의문문을 만든다.

e.g. Did she wake up? (그녀는 일어났니?) <의문문>

→ I want to know [whether〔if〕 she woke up]. (나는 그녀가 일어났는지 알고 싶다.) <간접의문문>

2. whether〔if〕가 이끄는 간접의문문은 동사 ask, know, wonder, tell 등의 목적어 역할을 할 수 있다.

e.g. She asked Sam whether〔if〕 he could do the work for her.

(그녀는 Sam에게 자신을 대신해서 그가 그 일을 해 줄 수 있는지 물었다.)

I’m not sure whether〔if〕 she is still there.

(나는 그녀가 여전히 그곳에 있는지 잘 모른다.)

▶ 간접의문문

의문사가 있는 의문문이 문장의 일부가 될 때는 「의문사＋주어＋동사」의 어순으로 쓴다. 의문사가 없는 경우에는 접속사 whether 〔if〕를 사용하여 「whether 〔if〕＋주어＋동사」의 어순으로 쓴다.

e.g. He didn’t know when the class began.

(그는 언제 수업이 시작하는지 몰랐다.)

We are wondering whether she can join the party.

(우리는 그녀가 파티에 참석할 수 있을지 궁금해 하고 있다.)

Practice A

A. 다음 괄호 안에서 알맞은 것을 고르시오.

1. She’ll find out ( if / that ) he is telling the truth.

2. I don’t know (when / whether) it will snow tomorrow.

3. Emily is asking the man ( which / if ) there is a bus stop nearby.

4. My mother and I wonder ( who / whether ) or not Dave will come to the party.

B. 다음 두 문장을 whether 또는 if를 사용하여 한 문장으로 쓰시오.

1. Does she know? Can I speak Chinese?

→ _________________________________________________________________

2. I’m not sure. Can I study abroad?

→ _________________________________________________________________

3. I wonder. Did Sally join the after school soccer club?

→ _________________________________________________________________

C. 주어진 우리말과 의미가 같도록 괄호 안의 단어들을 바르게 배열하여 문장을 쓰시오.

1. 그는 내가 동물을 좋아하는지 알고 싶어 한다.

(to, he, whether, like, animals, I, wants, know)

→ _________________________________________________________________

2. 나는 네가 너의 숙제를 마무리했었는지 궁금하다.

(wonder, you, homework, finished, have, I, your, if)

→ _________________________________________________________________

3. 나는 어제 네가 체육관에 갔었는지 알고 싶다.

(you, whether, the gym, yesterday, went, to, know, want, I, to)

→ _________________________________________________________________

문법 정리 B

▶ to부정사의 형용사적 용법

「명사/대명사＋to부정사」는 to부정사가 형용사처럼 쓰여 명사나 대명사를 뒤에서 수식하며, ‘~하는, ~할’이라는 뜻을 나타낸다.

e.g. I have a question to ask you. (나는 너에게 물어볼 질문이 있다.)

I have a lot of homework to finish today. (나는 오늘 끝내야 할 숙제가 많다.)

▶ -thing, -body, -one으로 끝나는 대명사

-thing, -body, -one으로 끝나는 대명사를 형용사와 to부정사가 함께 수식할 때는 「대명사＋형용사＋to부정사」의 어순으로 쓴다.

e.g. Do you have something cold to drink?

(무언가 시원한 마실 것이 있니?)

▶ 명사/대명사＋to부정사＋전치사

to부정사가 수식하는 명사나 대명사가 전치사의 목적어일 경우에는 to부정사 뒤에 반드시 전치사를 쓴다.

e.g. We need some chairs to sit on. (우리는 앉을 의자가 몇 개 필요하다.)

We need some chairs to sit. (×)

I’m looking for a nice hotel to stay at. (나는 묵을 만한 좋은 호텔을 찾고 있다.)

Practice B

A. 빈칸에 들어갈 말을 <보기>에서 골라 알맞은 형태로 쓰시오.

<보기>       buy          do        read         drink

1. I bought a science fiction book ______________________.

2. Do you have enough money ________________________ the backpack?

3. Jake is thirsty. He needs something ______________________.

4. I can’t go to the movies tonight. I have homework ______________________.

B. 다음 문장에서 밑줄 친 부분을 어법상 바르게 고쳐 쓰시오.

1. I have some pictures showing you.	→ _______________________

2. We’re looking for a house to live.	→ _______________________

3. He has a lot of friends to talk.	→ _______________________

4. Do you have interesting anything to read?	→ _______________________

C. 주어진 우리말과 의미가 같도록 괄호 안의 단어들을 바르게 배열하여 문장을 쓰시오.

1. 그녀는 그녀의 아기를 돌봐 줄 사람이 필요하다.

(needs, she, her baby, to, a babysitter, look after)

→

2. 나는 식사를 할 시간이 없다.

(the meal, I, no, have, to eat, time)

→

3. 그들은 앉을 의자를 찾았다.

(sit, chairs, found, They, to, on)

→

4. 맛있는 먹을거리를 만들자.

(something, Let’s, make, to, delicious, eat)

→

정답

<Practice A>

A.

1. if

2. whether

3. if

4. whether

B.

1. Does she know if[whether] I can speak Chinese?

2. I’m not sure if[whether] I can study abroad.

3. I wonder if[whether] Sally joined the after school soccer club.

C.

1. He wants to know whether I like animals.

2. I wonder if you have finished your homework.

3. I want to know whether you went to the gym yesterday.

<Practice B>

A.

1. to read	2. to help	3. to drink	4. to do

B.

1. to show	2. to live in

3. to talk with	4. anything interesting to read

C.

1. She needs a babysitter to look after her baby.

2. I have no time to eat the meal.

3. They found chairs to sit on.

4. Let’s make something delicious to eat.