수업 지도안	❶ 마찰하면 생기는 전기

단원	Ⅱ. 전기와 자기 1. 전기의 발생 ❶ 마찰하면 생기는 전기	차시	1/4	교과서	52 쪽 ~ 53 쪽
		과학과 핵심 역량	과학적 탐구 능력 과학적 의사소통 능력
학습 목표	물체가 대전되는 현상을 관찰할 수 있다. 대전되는 현상을 전기력과 원자 모형을 이용하여 설명할 수 있다.

★ 오늘의 교수ㆍ학습 과정

단계 (시간)	학습과정	학습 활동 및 내용
도입 (5분)	□ 중단원 도입 활동	∘ 머리카락에 마찰한 풍선이 칠판에 어떻게 달라붙을 수 있는지 생각해 볼 수 있게 하고, 학습하면서 해결해야 하는 물음을 확인한다.
	□ 학습 목표 제시	∘ 학습 목표를 확인한다.
	□ 생각 열기 (대집단 학습)	∘ 플라스틱 빗으로 머리를 빗을 때 머리카락이 빗에 달라붙는 모습을 직접 보여주면서 물체의 대전에 대한 호기심을 유발한다.
전개 (35분)	□ 해 보기 (소집단 학습)	⦾ [해 보기] 마찰한 물체 사이에 작용하는 힘 관찰하기 - 빨대 2 개와 털가죽을 이용하여 전기력을 관찰하게 한다. - 관찰한 결과를 바탕으로 마찰한 물체 사이에는 어떤 힘이 작용하는지 생각해 보게 한다.
	□ 개념 설명 (대집단 학습)	⦾ 개념 설명 1. 전기력 - 해보기 활동 결과를 바탕으로 같은 전기를 띤 물체 사이에는 밀어내는 방향으로 전기력이, 다른 전기를 띤 물체 사이에는 당기는 방향으로 전기력이 작용함을 설명한다. - 전기력이 전기를 띤 물체 사이에 작용하는 힘임을 설명한다. 2. 대전 - 물체가 전기를 띠는 대전 현상을 설명한다. - 마찰할 때 물체가 대전되는 것은 (-)전하를 가진 전자가 한 물체에서 다른 물체로 이동하기 때문임을 설명한다.
정리 및 평가 (5분)	□ 학습 내용 정리	- 이번 차시 학습 내용 정리 - [스스로 확인하기] 완성하기 및 정답 확인 - ‘이 단원을 배우면’에 ☑표시하여 스스로 점검하기
	□ 차시 예고	- 가까이 하면 생기는 전기