Lesson 2		나도 선생님		Class No.
Reading				Name
A	A번 전문가 집단으로 이동하여 A를 자세히 함께 공부한 후 돌아와서 선생님이 되어 친구들에게 설명해줍니다.
			Sai in India
			Hi, I’m Sai in India. This is my PE class.
			□ 안녕, 나는 ( )에 사는 Sai야. 이것은 ( )이야.
			We’re playing cricket now.
			□ 우리는 지금 ( ).
			Cricket is very popular in India.
			□ 크리켓은 ( )에서 인기가 매우 많아.
			My team is losing. Where’s Jasper?
			□ 우리 팀이 ( ). Jasper는 ( )?
			He’s over there. He’s the next batsman. Go, Jasper!
			□ 저기 있네. 그가 ( )거든. 힘을 내, Jasper!
			<Reading> What sport is popular in India? ________________ Sai is the next batsman. ( T / F ) <Grammar> 1. We’re playing cricket now. □ are playing의 의미는 ( )이다. □ 현재진행형 만드는 법: ( ) + 동사-( ). 2. Where’s Jasper? □ Where’s는 무엇의 줄임말인가요? ( ) □ 의문사(where)와 be동사가 있는 의문문은 어순이 어떻게 되나요? 의문사 + [ 주어 / be동사 ] + [ 주어 / be동사 ] ~?

B	B번 전문가 집단으로 이동하여 B를 자세히 함께 공부한 후 돌아와서 선생님이 되어 친구들에게 설명해줍니다.
<Vocabulary> 1. Finland: 2.Woodshop class: ㅁ ㄱ ㅅ ㅇ 3. make: 4. safe: 5. safety: 6. goggles:		Anikka in Finland
		Hi! I’m Anikka in Finland.
		□ 안녕, 나는 ( )에 사는 Anikka야.
		I’m in Woodshop class.
		□ 나는 ( ) 중이야.
		We’re making tables now.
		□ 우리는 지금 ( ).
		Is the class safe? Yes, it is.
		□ 이 수업이 ( )하냐구? 응, 그래.
		Safety comes first, so we’re all wearing goggles.
		□ ( )이야, 그래서 우리는 모두 ( )을 ( ).
		<Reading> What is Anikka’s class wearing for safety? _____________ Anikka is making wood. ( T / F ) <Grammar> 1. Is the class safe? □ 주어와 동사는 무엇인가요? 주어: _____________ 동사: ______________ □ be동사 의문문은 어순이 어떻게 되나요? [ 주어 / be동사 ] + [ 주어 / be동사 ] ~ ? 2. Safety comes first, so we’re all wearing goggles. □ are wearing의 의미는 ( )이다. □ 현재진행형 만드는 법: ( ) + 동사-( ).