지난주 과제 하시면서 스스로의 발달 상태를 점검해 보셨나요?

(만약 다음 주 개학을 한다면.. 샘이 발달 이론을 설명하고 핵심용어를 정리 해줄께요~ 그때까지 이론은 우선 보류!)

아직 입학은 못했지만, 더 이상 초등학생이 아닌 중학생! 고로 여러분은 아동기? 아니죠 청소년기...즉, 사춘기!

이번주는 사춘기에 대해 생각해 봅시다.
여러분의 사춘기를 마인드맵으로 표현해보시고~
내가 생각하는 나, 타인(짝꿍활동인데 학교에 못 오니 가족에게 부탁하기)이 생각하는 나를 매칭시켜 보고 자신만의 캐릭터를 설정해보세요~